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貝爾達急救培訓(xùn)中心
急 救 技 能 課 程
一、貝爾達急救培訓(xùn)中心
貝爾達急救培訓(xùn)中心，創(chuàng)立于1999年，是美國心臟協(xié)會官方認(rèn)證的培訓(xùn)中心，同時也是中國最早開展生命支持培訓(xùn)服務(wù)及提供臨床和緊急救援問題解決方案的專業(yè)急救服務(wù)團隊之一。
貝爾達急救中心所屬培訓(xùn)體系緊跟國際先進急救技術(shù)及急救產(chǎn)品發(fā)展，滿足各類用戶急救培訓(xùn)需求。
貝爾達堅守以“生命服務(wù)”為中心的培訓(xùn)宗旨，持續(xù)為生命支持領(lǐng)域提供急救培訓(xùn)解決方案。
二、貝爾達急救培訓(xùn)中心急救技能課程價值及意義
1. 應(yīng)對隨時可能發(fā)生的緊急情況
在我們的日常生活中，意外隨時都有可能發(fā)生， 當(dāng)不幸發(fā)生時，可能是在家中、游玩時、運動中、開車或者上班時。 面對突如其來的緊急情況，通常我們不希望自己表現(xiàn)得束手無策，錯過最佳的救援時間。我們需要學(xué)習(xí)掌握最基本的急救知識及最基礎(chǔ)的急救技能。
2. 為有需要的人提供切實有效的救助
當(dāng)意外發(fā)生時，我們僅僅是陪伴以及呼叫支援有時候并不能切實有效的幫助受傷病人，尤其是心臟驟停的病人。經(jīng)過有針對性的指導(dǎo)及練習(xí)， 我們可以做到在相應(yīng)緊急情況下，當(dāng)有人需要我們的救助時，我們可以為他人提供切實有效的救助。
3. 提高個人急救意識及增強自信心
通過急救課程在給大家普及急救知識及急救技能的同時，再通過系統(tǒng)的演練能夠讓更多的人在遇到緊急情況時以鎮(zhèn)定、自信的狀態(tài)面對突發(fā)狀況，并作出正確的判斷和快速的反應(yīng)。
4. 提高患者生存率
事故發(fā)生后的前幾分鐘至關(guān)重要，通常情況下，作為第一目擊者的普通大眾能否在第一時間采取有效的急救措施往往會影響患者的最終結(jié)果，也有可能意味著患者生與死之間的巨大差異。 因此，學(xué)習(xí)急救課程，可以幫助大家快速識別并采取有效的急救措施，而改善傷患結(jié)局，提高患者生存率。
三、急救技能課程內(nèi)容介紹
1. 什么是急救、現(xiàn)場急救的概念及原則
2. 第一目擊者在參與急救中可能遇到的問題
3. 第一目擊者在急救中的角色及意義
4. 如何評估現(xiàn)場
5. 求助的方法種類
6. 急救員需要采取哪些通用措施
7. 如何發(fā)現(xiàn)問題
8. 怎樣確?；颊叩碾[私
9. 生活中有哪些常遇到的意外傷害和突發(fā)急癥
10. 意外傷害的處理原則及方法
① 人為因素創(chuàng)傷
a. 創(chuàng)傷
b. 溺水
c. 窒息
d. 燒傷
② 自然因素創(chuàng)傷
a. 動物傷害
b. 低體溫
c. 中暑
d. 中毒
11. 突發(fā)急癥的盡早識別及施救措施
① 過敏
② 低血糖
③ 抽搐
④ 暈厥
⑤ 心臟病發(fā)作
⑥ 腦卒中
⑦ 心臟驟停
12. 院外心臟驟停成人生存鏈
13. 心肺復(fù)蘇術(shù)（CPR）及AED（自動體外除顫器）的作用
14. 高質(zhì)量心肺復(fù)蘇術(shù)（CPR）
15. AED（自動體外除顫器）操作要點及注意事項
16. 急救現(xiàn)場實操及演練
17. 急救考核
備注：課程內(nèi)容可獨立定制！
四、教學(xué)用具
1. AED培訓(xùn)機
ZOLL ? AED Trainer 2
RESCOND? AED RCT-6
2. 模擬人
Laerdal半身復(fù)蘇小安妮QCPR配電子顯示器
五、培訓(xùn)導(dǎo)師
美國心臟協(xié)會認(rèn)證培訓(xùn)導(dǎo)師
六、培訓(xùn)學(xué)時
理論講解：3學(xué)時
操做練習(xí)：1學(xué)時
培訓(xùn)考核：1學(xué)時
七、課程教學(xué)及考核方式
1. 理論教學(xué)
2. 現(xiàn)場演練（指導(dǎo)練習(xí)）
3. 實操考核
八、培訓(xùn)證書
證書有效期：二年 (2年后需復(fù)訓(xùn))
證書樣本
九、課程收費標(biāo)準(zhǔn)
4000元/人
更多福利
- 可免費上門培訓(xùn) -2年內(nèi)免費復(fù)訓(xùn) -貝爾達急救培訓(xùn)群，獲取更多急救知識 -2年內(nèi)可免費參加所有線上急救課程 - 培訓(xùn)課件免費下載
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